SVEB |
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Formador de certificados SVEB |
Contenido del curso SVEB |
Programa del curso |
Kit de construcción AdA |
SVEB F.A.Q |
Cuestionario SVEB |
EUROLTA |
EUROLTA F.A.Q. |
SUS VENTAJAS |
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Ubicación céntrica |
Formadores cualificados de la SVEB |
de 6 a 16 personas como máximo |
Consulta gratuita |
Precios atractivos |
Ofrecemos el siguiente programa de cursos como parte de la formación de la SVEB "Formador - Realización de actividades de aprendizaje":
Introducción a la educación de adultos
El primer día del curso empezamos conociéndonos. Los participantes también reciben una introducción al contenido del curso para que puedan hacerse una idea general y comenzar su formación en un entorno de aprendizaje abierto y respetuoso.
Fundamentos psicológicos del aprendizaje y estrategias de aprendizaje
En esta sección, los participantes adquieren una sólida visión de las teorías y estrategias de aprendizaje de probada eficacia. Aprenderán cómo se pueden utilizar distintos enfoques de aprendizaje en el aula para optimizar los procesos de aprendizaje.
Planificación y didáctica del curso
En este módulo estudiaremos el diseño de cursos y la selección de métodos didácticos adecuados. Aprenderá a planificar sus clases de forma estructurada y específica para satisfacer las necesidades de sus alumnos.
Planificación y métodos de enseñanza
En esta unidad conocerá diversos métodos de enseñanza y descubrirá cómo utilizarlos eficazmente en el aula. El objetivo es que las clases sean variadas y se centren en el alumno para fomentar la motivación por aprender.
Uso de medios y ayudas en el curso
El uso sensato y específico de medios y ayudas es un componente central de la enseñanza moderna. Le mostraremos cómo integrarlos eficazmente en sus unidades didácticas para apoyar el aprendizaje y aumentar la atención de los participantes.
Fundamentos de la comunicación
La comunicación desempeña un papel fundamental en el proceso de aprendizaje. En esta unidad, los participantes se familiarizan con los aspectos esenciales de la comunicación que son necesarios para que la interacción entre profesores y alumnos sea fructífera.
Aspectos motivacionales del aprendizaje
¿Cómo puede motivar a sus participantes y activar su automotivación? En esta unidad, desarrollaremos estrategias para que el aprendizaje sea divertido y ayudar a los alumnos a alcanzar sus objetivos.
Medición de los resultados del aprendizaje y de los registros de rendimiento
La medición justa y específica del éxito del aprendizaje es una parte esencial de la educación de adultos. Aprenderá a evaluar objetivamente el rendimiento de los alumnos y a utilizar métodos adecuados para determinarlo.
Cómo afrontar los conflictos en el curso
Los conflictos en el proceso de aprendizaje no son infrecuentes. Aprenderá a reconocer los conflictos en una fase temprana y a resolverlos o incluso evitarlos utilizando métodos adecuados para garantizar un entorno de aprendizaje positivo.
Procesos y dinámicas de grupo
Las interacciones en grupo tienen una gran influencia en el éxito del aprendizaje. En esta unidad, conocerá los distintos papeles en los grupos y su repercusión en el proceso de aprendizaje. Aprenderá a gestionar los procesos de grupo para crear una atmósfera de aprendizaje armoniosa y productiva.
Autorreflexión y comportamiento del rol como instructor del curso
Como formador, asumes diferentes papeles. En esta unidad, reflexionará sobre su propia comprensión de su papel y los retos asociados. Aprenderá a utilizar conscientemente estas funciones y a seguir desarrollando sus propias habilidades docentes.
Cómo hacer frente a la heterogeneidad y la diversidad
La diversidad de los alumnos ofrece numerosas oportunidades y desafíos. En esta unidad aprenderás a integrar en tus clases las diferentes necesidades de aprendizaje y los distintos orígenes culturales y a crear un entorno de aprendizaje integrador y respetuoso.